現(xiàn)代醫(yī)學(xué)已經(jīng)進(jìn)入到生物心理社會醫(yī)學(xué)模式,健康的定義不僅僅是身體健康,心理健康也受到重視。醫(yī)生診治疾病要考慮多種因素綜合影響,重視多學(xué)科合作全方位的治療和調(diào)養(yǎng),同時(shí)對影響生活質(zhì)量的非器質(zhì)性疾病給予關(guān)注。醫(yī)生不僅面對疾病,更要看到承受病痛的人。人的生理,精神心理對疾病產(chǎn)生和轉(zhuǎn)歸及生存質(zhì)量都有影響。綜合性醫(yī)院心理科醫(yī)生擔(dān)當(dāng)了這樣的角色:評判精神癥狀的性質(zhì),分析心理因素,社會因素對疾病產(chǎn)生發(fā)展轉(zhuǎn)歸的影響,理解關(guān)注來訪者的心理健康,接納來訪者心理感受,剖析來訪者的情緒問題,引導(dǎo)來訪者覺知領(lǐng)悟意識到某些不合理情緒行為背后的意義,提升認(rèn)知的廣度深度,拓展多角度看問題,建立平衡思維,修正非理性信念。并引入家庭治療,改善來訪者人際關(guān)系的互動模式。